来源：小编 更新：2025-05-10 03:20:52
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想象在一个充满欢声笑语的教室里，孩子们正沉浸在各种有趣的游戏中。这些游戏不仅让孩子们开心，还能在玩乐中学习新技能。今天，就让我们一起走进大班的室内游戏世界，看看都有哪些好玩的游戏等着他们吧！
玩法：将九把小椅子摆成左右交错的两排，幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。
目的：练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力，引发幼儿对体育游戏的兴趣。
游戏准备：小轿子，小担架，十把椅子两两相对、间距相等摆好。
玩法：幼儿两人一组抬着轿子（担架）从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子（担架）的平衡。
目的：练习双人协同抬物走，培养合作意识和能力。
游戏准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。
玩法：幼儿绕椅子成\S\形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。
游戏准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。
玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。
目的：练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量，培养四肢的协调能力。
游戏规则：首先选出一个老鹰，其他幼儿扮演小鸡。老鹰追逐小鸡，小鸡需要迅速找到其他小鸡并抱在一起，形成一串“小鸡接龙”。老鹰不能抓住抱在一起的小鸡串。
游戏玩法：一个幼儿将双手摊开掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的网，其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。大家一起念儿歌“天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。”儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手，而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指，看看谁的反应最快，被捉到的蜻蜓就要扮演网子。
游戏玩法：请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头，这个互动游戏可以很好的纠正幼儿不正确的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号，“下面我们一起来做个游戏吧。公鸡头和母鸡头，伸出两个小拳头，猜猜黄豆在哪里？”
目的：通过游戏纠正幼儿的发音，提高语言表达能力。
游戏玩法：各位幼儿请听我口令，当老师说到小雨的时候大家都拍拍肩膀，说到中雨的时候大家就拍拍手，放松当我说到大雨的时候大家就拍拍腿，放松一下自己的腿部，当我说到暴雨的时候，就请大家跺跺小脚，放松一下小脚。
游戏玩法：教师组织好十个幼儿、准备好九张椅子，进行抢椅子比赛。当听到音乐的时候请幼儿依次绕着椅子慢慢走起来，当音乐停的时候幼儿要迅速坐下抢椅子，抢到座位的幼儿就不可以再起身，别的幼儿也不能再去推搡，没有抢到椅子的幼儿则为淘汰。老师可以循环每次减少一张椅子或者两张，增加游戏的趣味性。
