幼儿园体智能游戏教案,培养幼儿全面发展新篇章

宝贝们，你们知道吗？在幼儿园里，有一项特别有趣的活动，那就是——体智能游戏！想象在五彩斑斓的操场上，你们像小猴子一样爬树，像小兔子一样跳跃，是不是已经迫不及待想要加入这场欢乐的冒险了呢？那就让我们一起来看看，幼儿园里都有哪些好玩又充满智慧的体智能游戏教案吧！

一、好玩的梯子

梯子，这个看似普通的工具，在幼儿园里可是宝贝们的最爱。它不仅能帮助孩子们练习攀登、爬、走、跑、跳等基本动作，还能提高他们的动作协调性和生动性呢！

活动目标：

1. 通过玩梯子，锻炼攀登、爬、走、跑、跳等基本动作，提高动作协调性和生动性。

2. 独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养勇于尝试的精神和初步的竞争意识。

3. 体验在情境中举行（体育）嬉戏的乐趣，激发亲近（自然），喜欢劳动的意识。

活动准备：

1. 小苹果的音乐、太极拳的音乐、喜洋洋轻音乐、多媒体教学光盘、幼儿已有确定农村劳动的体验。

2. 竹梯2架、轻胎若干、大树一棵、自制苹果若干、高中矮木梯各两个、筐两个。

活动过程：

1. 热身运动：音乐起，老师和幼儿一起热身运动，包括起跳、小跑步、爬的动作、摘的动作、转动手腕、压腿、转动脚踝等动作。

2. 谈话活动：孩子们在帮爸妈之前，我们先玩一会再去好吗？好呀！先让我们尽情的玩一会，玩什么呢，老师假装找玩的东西，东瞧瞧，西望望，哎，有了，看，那是什么？幼儿齐答梯子。那我们今天就玩梯子吧！

3. 游戏环节：孩子们在老师的带领下，尝试不同的梯子玩法，如攀登、爬梯、走梯、跑梯、跳梯等。

二、快乐的小鸡小鸭

还记得小时候，我们总是喜欢模仿小鸡小鸭的样子，现在，幼儿园里的小朋友们也有机会体验这种乐趣啦！

游戏目标：

1. 通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。

2. 培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。

3. 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5. 体验同伴间友好的情感。

游戏准备：

1. 宽阔平坦的游戏场地。

2. 松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。

3. 小鸡、小鸭的头饰若干，音乐磁带。

游戏过程：

1. 教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱小鸡小鸭”歌曲边做动作。

2. 教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。

3. 教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。

4. 教师观察幼儿钻爬的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作。

5. 鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。

三、快乐圆圈圈

体能环，这个看似普通的器材，在幼儿园里可是宝贝们的最爱。它不仅能激发幼儿对体智能游戏活动的兴趣，还能发展幼儿的基本动作，一举多得！

设计意图：

1. 认识圈的特征，运用圆圈玩游戏，提高幼儿走、跑、跳、钻、平衡等基本技能。

2. 喜欢玩圈，培养不怕困难、敢于挑战、大胆探索的精神。

3. 培养规则意识，能与同伴合作尝试不同的玩法。

活动目标：

1. 认识圈的特征，运用圆圈玩游戏，提高幼儿走、跑、跳、钻、平衡等基本技能。

2. 喜欢玩圈，培养不怕困难、敢于挑战、大胆探索的精神。

3. 培养规则意识，能与同伴合作尝试不同的玩法。

活动准备：

材料准备：体能环23个，踩踏石6个，单圆筒6个、小红旗2面。经验准备：幼儿会弯腰低头的姿势。

活动过程：

1. 教师带领幼儿进行热身运动，让身体充分活动起来。